Team

Naší prioritou je nabídnout našim žákům jen to nejlepší, proto dbáme na dodržování velmi přísných měřítek kvality. Důraz klademe nejen na dosaženou odbornou kvalifikaci, ale také na bohaté zkušenosti a sociální kompetence všech spolupracovníků naší školy.

České škole bez hranic Rhein-Main jsme přesvědčeni, že se o své zaměstnance a spolupracovníky musíme starat. Kvalitní lidé do projektu vloží dlouhodobě kvalitní práci a maximum svého času, pokud budou adekvátně ohodnoceni. Svým lidem za odvedenou práci platíme, svým přístupem je motivujeme a zároveň považujeme za velice důležité dohlížet na průběžné doplňování jejich kvalifikace.

 Marie Neuhaus
 lektorka 1. stupně ZŠ. Součástí týmu je od roku 2011, aktivně se spolupodílela na   vzniku výukové koncepce. Studovala pedagogiku na Jihočeské univerzitě v   Českých Budějovicích, má bohaté zkušenosti s výukou dětí různých věkových   kategorií. V současné chvíli působí jako učitelka a zástupkyně ředitelky v   mateřské školce. V oblasti výuky českých dětí vyrůstajících ve vícejazyčném   prostředí s češtinou oplývá více než sedmiletými zkušenostmi.

 

 

 

 

 Alena Hrádková
 
lektorka 2. stupně ZŠ a také lektorka kurzů Světáci = čeština jako cizí jazyk pro   dospělé. Součástí týmu je od roku 2011 a aktivně se spolupodílela na vzniku   výukové koncepce. Vystudovala pedagogiku na Masarykově univerzitě v   Brně a bohemistiku, andragogiku a němčinu jako cizí jazyk na Justus Liebig   univerzitě v Gießenu. V oblasti  výuky českých dětí vyrůstajících ve vícejazyčném   prostředí s češtinou oplývá více než sedmiletými zkušenostmi.


 

 

 

 

 Helena Ennis
 lektorka předškolních dětí a lektorka kurzů Světáci = čeština jako cizí jazyk pro dospělé.   Součástí týmu je od roku 2011, aktivně se spolupodílela na vzniku výukové koncepce.   Vystudovala Johann Wolfgang Goethe univerzitu ve Frankfurtu. V oblasti výuky českých   dětí vyrůstajících ve vícejazyčném prostředí s češtinou oplývá více jak sedmiletými   zkušenostmi, zároveň se dlouhodobě věnuje výuce čeština a němčina jako cizí jazyk pro   dospělé.


 

 

 

 Denisa Verneret
 odborný garant pro 2. stupeň základní školy, součástí týmu je od roku 2011 a aktivně se   spolupodílela na vzniku výukové koncepce. Denisa má vystudovanou pedagogickou   fakultu Masarykovy univerzity v Brně, učitelství českého jazyka a literatury a francouzského   jazyka pro 2. stupeň ZŠ. Zároveň studovala filozofickou fakultu, obor lingvistika na Univerzitě   Jean Monnet Saint-Etienne ve Francii.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Kateřina Jeřábková
 lektorka předškolních dětí, skupiny Broučci II. Součástí týmu je od roku 2015.   Vystudovala Vysokou školu finanční a správní v Praze. Odborné znalosti z   pedagogiky si průběžně doplňuje účastí  na nadstavbových vzdělávacích   kurzech. Oblasti vícejazyčné výchovy u dětí s českými kořeny se   intenzivně věnuje již více než tři roky.

 

 

 

 

 

 Petra Radstake
 lektorka oboru České země včera a dnes a odborná asistentka ve   skupině předškolních dětí. Součástí týmu je od roku 2017. Studovala na   univerzitě ve Freiburgu im Breisgau obor germanistika a slavistika, na Univerzitě   Palackého v Olomouci vystudovala filologii, obor bohemistika a germanistika.   Několik let vedla jazykové kurzy a pracovala jako překladatelka. Dlouhodobě se   věnuje nejen jazykovému vzdělávání, ale také navštěvovala kurzy s výchovnou   tématikou pro děti předškolní i školní. V rámci specializovaného školení Českých   škol bez hranic absolvovala kurz Moderní metody výuky českých reálií.

 

 

 

 Petra Poláková
 
lektorka skupiny předškolních dětí Broučci III a vedoucí hudebního kroužku   Český muzikant. Součástí týmu je od roku 2015. Vystudovala Vysokou školu   ekonomickou v Praze obor management a marketing a vedlejší specializaci obor   učitelství (pedagogika, pedagogická  psychologie, didaktika a psychologie). Je   absolventkou ZUŠ ve hře na violoncello, řadu let působila v pěveckém sboru   Hlahol a také stála u zrodu pěveckého sboru Musica Oeconomica Pragensis při   VŠE v Praze, kde 7 let také aktivně zpívala. Odborné znalosti z pedagogiky si   průběžně doplňuje účastí na nadstavbových kurzech. Má více jak desetileté   zkušenosti s prací s dětmi, oblasti vícejazyčné výchovy u dětí s českými kořeny se                                                           intenzivně věnuje již více než dva roky.

 

 

 Marcela Müllerová
 lektorka skupiny Návštěvníci (němčina jako cizí jazyk pro   dospělé) a vedoucí Divadelního kroužku. Vystudovala tlumočnictví a   překladatelství na Karlově Univerzitě v Praze. Profesionálně se věnuje mediaci a   poradenství v oboru řízení a rozvoje, včetně školských organizací na různých   stupních. Pedagogice se věnuje dlouhodobě, mmj. působila jako učitelka v   Pákistánu. Lásku k divadlu si nese od školního věku, má zkušenosti s režií   ochotnického divadla a je také autorkou divadelních her.
 V kurzech ČŠBH Rhein-Main se zaměřuje speciálně na děti vyrůstající ve   vícejazyčném prostředí s češtinou. Této práci se věnuje od roku 2014.



 

 Markéta Ševčík
 lektorka skupiny nejmladších dětí Broučci I, lektorka strollování a odborná asistentka   na 1. stupni ZŠ. Součástí týmu je od roku 2014. Vystudovala antropologii na   Masarykově univerzitě v Brně a na Universidade de Coimbra v Portugalsku.   Oblasti vícejazyčné výchovy se věnuje přes čtyři roky. Dříve se několik   let věnovala vedení dětských táborů a organizování volnočasových aktivit pro   děti. Jako certifikovaná lektorka spolupracuje na rozvoji programu FIT&STROLL, které se specializuje na cvičení s kočárky a invalidními vozíky.

 

 

 

 Christian Müller
 lektor skupiny Návštěvníci (němčina jako cizí jazyk pro dospělé), rodilý mluvčí.   Vystudoval jazyková, kulturní a ekonomická studia na univerzitě v Pasově,   studoval český jazyk v rámci programu Bohemicum v Pasově a v Brně. Profesně   pracuje v Německé rozvojové agentuře, kde podporuje programy v rozvojových   zemích. Navíc působí dlouhodobě jako mediátor. Má zkušenosti jako učitel jazyků   v zahraničí i jako účastník mnoha jazykových kurzů
.
 

 

 

 

 Lenka Schlottbom
 lektorka 1. stupně ZŠ, garant a supervisor v oblasti pedagogiky a psychologie.   Vystudovala učitelství pro 1. stupeň a speciální pedagogiku na   pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Pedagogické práci se věnuje   řadu let nejen v Německu a v České republice, ale také v anglicky mluvících   zemích. Součástí týmu je od roku 2014, aktivně se spolupodílela na vzniku   výukové koncepce a rozšíření školního vzdělávacího programu.

 

 

 

 

 

 


 Martin Bárta
 lektor 1. stupně, vystudoval Západočeskou univerzitu v Plzni a   hospitality management na Carrick Institute of Education v Austrálii. Před   vstupem do týmu ČŠBH Rhein-Main v roce 2017 se věnoval vedení dětských   táborů a organizování volnočasových aktivit pro děti.

 

 

 

 

 

 Lucie Chlupová
 lektorka 1. stupně ZŠ. Studuje na Frankfurt University of Applied Sciences   obor sociální práce, deset let pracuje jako trenérka gymnastiky školních   žáků u Eintracht Frankfurt. V rámci spolupráce s Českou školou bez hranic
 Rhein-Main získala stipendium pro krajanský vzdělávací program a v září   2018 absolvovala specializovaný čtrnáctidenní intenzivní kurz metodiky výuky   českého jazyka pod záštitou Ministerstva zahraničních věcí ČR.

 

 

 

 

 

 Tomáš Mráz
 odborný asistent.

 

 

 

 

 

 

 

 Leona Tlačilová
 odborná asistentka.



 

 

 

 

 

 

 Tereza Merxbauerová
 odborná asistentka.

 

 

 

 

 

 

 

 Kryštof Navrátil
 odborný asistent.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Zakladatelky České školy bez hranic Rhein-Main a ČŠBH Frankfurt nad Mohanem:
 

 Kateřina Spiess-Velčovská
 vystudovala marketingové a sociální komunikace na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně a   University of Applied Sciences ve Wismaru. Na VOŠPgS v Kroměříži   vystudovala 
 sociální pedagogiku. Oblasti  vícejazyčné výchovy a výuce dětí s českými   kořeny se věnuje od roku 2010. Je autorkou programu lingua materna Konzept®.

 Členka výboru Česká škola bez hranic z.s., školitel v rámci programu
 Týden češtiny ve světě, marketing a supervize vydávaní newsletteru Českých škol   bez hranic.

 



 

 

 Jana Janoušková
 vystudovala lingvistiku na Goethe univerzitě ve Frankfurtu nad Mohanem a němčinu jako cizí   jazyk (andragogika, tj. pedagogika pro dospělé) na Philipps-Universität v Marburgu. Svou   diplomovou práci věnovala tématu "Vývoj slabší řeči u vícejazyčně vychovávaných dětí". Oblasti   vícejazyčné výchovy a výuky dětí s českými kořeny se věnuje od roku 2010. Je spoluautorkou   programu lingua materna Konzept®.

Vysokou úroveň výuky v České škole Rhein-Main garantují učební plány dle Rámcového vzdělávacího programu České republiky a vysokoškolsky vzdělaní pedagogové, 
rodilí mluvčí.